《少年时代》——学生知识的“活水”

                        ——写给农村孩子及家长们

代寺中心校  张长英

不知从那年开始，我就和学生一起读《少年时代》。直到今天，我还是非常喜欢它，只要一看见它，不论有多忙，我都会忙中偷闲，先睹为快，坚持读它。

在这么多年的阅读中，我深深地感受到：《少年时代》是我们农村孩子知识的“源头活水”，是我们农村孩子开阔视野、探秘世界的“天窗”，是我们农村孩子古为今用、洋为中用各种知识的启蒙读物……

《少年时代》根据学生年龄，知识结构，分为：低年级、中年级、高年级等，内容也随着学生年龄的变化而不同，如“校长讲国学”、“名家抢先看”、“叽里咕噜梦幻岛”、“中国味”、“科学吧”、“童声秀”、“亲子乐”……内容很是丰富。

其中，去年第九期的《少年时代》，它里面有几个内容，让我很难忘：比如，《宋庆龄：英勇的斗士，伟大的女性》，读了它，一个为中国人民解放事业坚强不屈、为妇女儿童的健康和教育事业鞠躬尽瘁的伟大女性形象跃然纸上，让我久久不能忘怀。每每想起她，就给我许多鼓舞。再比如：《藏在笔里的秘密》，读了它让人明白：每个人的笔记都像他这个人一样与众不同，写字的速度、比划的轻重、字型的大小、字与字之间的距离都有着各人的习惯。刚强的人写字一笔一画都干净利落、方正坚硬；性情柔软的人，写字软弱无力；字体相连则表明个性随和，待人友善……还有，《果果爸爸的神奇小实验》也给我留下了深刻的印象。

说到这里，我又想起了南宋思想家朱熹脍炙人口的名诗《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪有清如许，为有源头活水来。”其中最后两句是说：水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，要知识丰富，就要认真读书，适时补充新知识。这就告诉我们一个道理——要常读书、读好书、读书好。

所以，我今天慎重地给我们农村孩子和家长们推荐《少年时代》这本好书——它确是孩子成长路上不可多得的好书！