学校，孩子成长的摇篮　　

我叫宋代祥，家住燎原村二组，夫妻俩长期都在外地打工，有一个儿子叫宋延涛，读初中时，从成都百花小学转到代寺镇石农小学2008级1班读书。寄养在班主任老师家里，今年参加高中升学考试，竟然考了494、5分，被富顺城关中学录取为2001级新生，就读于特长班，并被同学们选为班长。　　

今天，我怀着十分激动的心情，写几句话，以此表达我们家长对学校、对老师的崇敬，对学校留守儿童工作的赞美。　　

我的儿子，是一个十分让人头痛的孩子。在成都读书的时候，他极为不听话，时常找理由逃学，时常骗家长的钱去上网、打游戏，有时夜晚都不回家，在读小学的时候，还养成了好吃懒做的习惯，整天不想学习，只想玩耍，有时就是家长的话都不听，我对的学习几乎都失去了信心。　　

但是，自从转到石农小学读书，孩子就发生了很大的变化。因为学校开展了主题为“关爱留守儿童的活动”。我的孩子得到了学校、老师、同学的关心、帮助。　　

学校针对我孩子的种种缺点，安排了专门的心理辅导老师，每周安排一定的时间，给我儿子进行心理辅导，给他讲解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》|《青少年犯罪心理分析》等知识，教他学习的方法，对待学习的态度，帮助他树立人生的目标。　　

老师针对我孩子学习上的困难，安排了两个品学兼优的的同学，每天给我孩子补课，帮助他学习。　　

班主任老师更是为我的孩子操尽了心，她不仅关心孩子的学习，孩子生活的一日三餐，更关心孩子思想品德的好坏。记得有一次，孩子因为撒谎去外婆家，当老师打电话去外婆家时，又说没有去。老师就马上去街上找，找了许多家游戏厅都没有找到，此时，已经10点多了，老师打电话给我，说孩子没有回家，找不道。我说：老师，你已经尽责了，我很感谢你，孩子就不找了，明天他自己会回了。（因为，在读小学的时候，就发生过同样的事情）。没想到，老师还是继续挨家挨户的找，终于，在新车站的那个游戏厅找到他。此时，已经是12点多。　　

每次想到这些，看到孩子的成长，作为家长的我，都有很多感慨。　　

我时常想：如果没有党对留守儿童的关爱，没有学校对留守儿童工作的重视，没有老师对留守儿童工作的具体实施。我的孩子是不会成才的。　　

一个游手好闲、好逸恶劳、厌恶学习、不思进步的孩子，仅三年的时间，石农小学就把他培养成为一个喜欢学习、爱好劳动、团结同学、尊敬师长、遵纪守法的好学生，家长的好孩子。作为家长的我，不知道怎样感谢学校对我孩子的重视，不知道怎样感谢老师对我孩子的关爱，也不知道怎样感谢同学们对我孩子的帮助。千言万语汇成一句话：“学校，是孩子成长的摇篮！”　　

          推荐教师：张长英